Avaliação Neuropsicológica Cognitiva Atenção e Funções Executivas

Material que deve servir de subsídio para a prática da avaliação neuropsicológica cognitiva, por meio de explanações teóricas acerca dos construtos tratados e da disponibilização de instrumentos, acompanhados dos sumários de suas qualidades psicométricas e de tabelas de normatização que possibilitam interpretar os desempenhos de um indivíduo em relação ao esperado para seu nível de desenvolvimento.

Na apresentação de cada teste constam as evidências de sua validade e os dados normativos, e na apresentação do teste propriamente estão incluídos o modo de sua aplicação, o material necessário, quem pode aplica-lo e o seu público-alvo, além das folhas de instrução, treino e aplicação.

Parte 1: Fundamentos teóricos

Capítulo 1- Neuropsicologia cognitiva e avaliação neuropsicológica cognitiva: contexto, definição e objetivo

Capítulo 2- Considerações sobre avaliação psicológica e psicometria no uso de instrumentos neuropsicológicos

Parte 2: Atenção e funções executivas

Capítulo 3- Definições teóricas acerca das funções executivas e da atenção

Capítulo 4- Evidências de validade do Teste de Atenção por Cancelamento

Capítulo 5- Dados normativos do Teste de Atenção por Cancelamento

Capítulo 6- Teste de Atenção por Cancelamento

Capítulo 7- Evidências de validade do Teste de Trilhas: Partes A e B

Capítulo 8- Dados normativos do Teste de Trilhas: Parte A e B

Capítulo 9- Teste de Trilhas: Partes A e B

Capítulo 10- Evidências de validade do Teste de Trilhas para Pré-escolares

Capítulo 11- Dados normativos do Teste de Trilhas para Pré-escolares

Capítulo 12- Teste de Trilhas para Pré-escolares

Capítulo 13- Evidências de validade do Teste da Torre de Londres

Capítulo 14- Dados normativos do Teste da Torre de Londres

Capítulo 15- Teste da Torre de Londres

Parte 3: Avaliação de funções executivas e atenção: estudos ilustrativos

Capítulo 16- Quais aspectos das funções executivas podem ser considerados como potencial endofenótipo para esquizofrenia?

Capítulo 17- Transtornos do Espectro do Autismo e funções executivas: um estudo de caso

Capítulo 18- Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade e funções executivas: estudos de casos

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